来源:《高考》2018年第36期 作者:郑丽静;
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核心素养背景下高中英语听说课实践研究

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本文通过高中英语听说课的教学实践,探究英语学科核心素养理念在高中英语教学中的实现策略。整节听说课的教学设计遵循USE教学模式"输入理解→分享内化→输出表达",紧扣语言和思维双重操练目标,在最后增设"创新与应用"环节,学生通过了解、讨论中国航天事业的发展史及取得的成就,帮助学生坚定文化自信,增强爱国情怀,树立正确的价值观,人生观和世界观。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2018年第36期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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