来源:《高考》2018年第36期 作者:王锋利;
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新课改下高中历史教学存在的若干问题分析与探讨

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历史学科的教学使学生能够增进对中国传统文化的理解,增强民族自豪感和自信心。目前,我国高中历史教学的有效性不强,学生对学习历史的兴趣较小,教学的效率比较低,老师教学的积极性也不高。随着新课程改革的不断发展,对新课改下的高中历史教学提出了新的要求和目标。鉴于这些要求和不足,中国高中历史教学必须在课堂教学的内容,目标,方法,概念和氛围上不断改革和创新。只有这样,才能促进新时期高中历史教学的不断创新和发展。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2018年第36期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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