来源:《高考》2018年第36期 作者:王雨佳;
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《数列的概念与简单表示法》教学设计

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<正>一、教材分析本节课选自人教A版必修五第二章第一节,作为章起始课如何在本节课抓住学生的学习兴趣尤为重要.本节课既是对函数知识的进一步探索,也是对后面等差数列和等比数列的铺垫.渗透了函数思想、数形结合思想,应用了观察、归纳、总结的方法,有利于培养学生良好的思维品质和学习习惯.二、教学目标(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2018年第36期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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