来源:《高考》2018年第36期 作者:胡生璐;
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多媒体辅助历史教学——以《甲午中日战争》教学为例

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<正>【案例背景】甲午中日战争是中华民资历史上一次深重的灾难,在中国近代史上给中华人民带来了前所未有的耻辱,再一次加剧了我国半殖民半封建的社会性质,甲午中日战争在中国的近代史上占据着承上启下的作用,紧接着两次鸦片战争,同时开启了帝国主义瓜分中国的狂潮。在初中历史教学的过程中,教师采用的教学模式往往是填鸭式的,历史课堂较为枯燥和乏味,无法激发学生对历史学科学习的积极性,为了改善这(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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高考杂志2018年第36期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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