来源:《高考》2018年第36期 作者:邰欢欢;
选择字号

新课程改革下初中语文教育评价观的转变

分享到: 分享到QQ空间

语文教育评价观在不同的时期具有不同的思想内涵,随着新课程改革不断深入,初中语文教育评价观也有所转变。语文教育评价是学生心理需求的另一种表达方式,同时对语文教育进行评价也有对教师教学质量的评估,从中教师可直接意识到自身不足,并不断地创新和完善教学方式,从而提升学生对语文教学的评价。教育实际上就是一个不断发展完善的过程,唯有适当的加入评价环节,才能更快地发现教学目标的朝向是否正确,从而更好地满足教学要求。本文主要根据新课程改革要求下,初中语文教育评价观念做出的改变以及其中出现的问题,提出相应的解决方案,以此为后续的教育评价提供理论参考。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

高考杂志2018年第36期
高考
主办:长春出版社
出版:高考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

本期目录