来源:《教师教育研究》2018年第05期 作者:夏祥伟;黄金玲;郝翔;刘单;
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高校研究生体育与健康教育效应的实证研究——基于研究生全面健康促进机制的结构方程模型

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运用量表评定、数理统计等方法,对包括"双一流"建设大学等在内的我国171所高校的8208名研究生的全面健康(含生理、心理、社会健康)、体育锻炼、社会支持现状展开实证研究,并通过构建有关结构方程模型,对体育锻炼和社会支持促进高校研究生全面健康的相关机制进行研究分析,同时提出提升高校研究生全面健康、体育锻炼、社会支持水平的有效路径和对策建议,从而提高高校研究生体育教育的全面健康促进效应。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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教师教育研究杂志2018年第05期
教师教育研究
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版:教师教育研究杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:北京市

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