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论“枫桥经验”发展的内在逻辑

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"枫桥经验"的发展经历了三个阶段:诞生之初、恢复发展阶段、新时期。每一阶段都赋予了"枫桥经验"不同的功能:诞生之初的政治教育和群众动员功能,恢复发展时期的社会控制和纠纷解决功能,以及新时期的社会治理与法治建设功能。三个阶段的功能变化是社会现实需要带来的结果。社会变迁与功能演变两者之间的互动成为"枫桥经验"发展的内在逻辑。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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