来源:《化学教育(中英文)》2019年第11期 作者:叶静;韦存容;马宏佳;
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化学优质课3C-FIAS常模的建立研究

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以全国优质课评比的90节化学课为常模样本,建立化学优质课3C-FIAS教学行为变量常模,并验证了常模的适用性、科学性和实用性。此外,根据弗兰德斯特殊序对,建立了3C-FIAS特殊序对常模。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2019年第11期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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