来源:《化学教育(中英文)》2019年第08期 作者:杨开敏;
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高校教育心理学理论探究——评《高等教育心理学》

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<正>东汉许慎对教育的解释是:"教,上所施下所效也,育,养子使作善也" [1]。教师既要教书,同时要树人。高校教师肩负着为国家培育优秀人才的使命,这就要求高校教师掌握教育教学相关的科学理论知识。《高等教育心理学》是教育部人事司组织编写,北京师范大学伍新春教授主编的高校教师的职前培训教材,由高等教育出版社于1998年8月出版。该书根据我国高等教育的培养目的编写,对高等学校教师按照科学规律进行教学,较快地取得教学经验,增强教学能力,提高教学质量非(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2019年第08期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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