来源:《化学教育(中英文)》2017年第03期 作者:朱少祥;
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初中化学家庭实验活动的现状调查与思考——以“大晶体制作”活动为例

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以广州市花都区秀全外国语学校"大晶体制作"活动为例,调查学生开展家庭实验的现状,分析学生未能参加活动的原因,评估晶体制作活动对环境的友好性,并从基本概念、实验技能和情感态度3个维度,调查家庭实验活动对学生的作用强弱,论证了调查的可信性。提出了以环保为前提,以学生知、情、意、行的提升为目标,系统地组织学生开展家庭实验活动的基本策略。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2017年第03期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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