来源:《化学教育(中英文)》2017年第03期 作者:孙永辉;刘江田;
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“氯气”教学中教学情境的选择与建议

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从3个设计的对比,说明了不同的教学情境对学生形成正确化学核心价值观的影响,提出了使用教学情境应体现化学核心价值的建议。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2017年第03期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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