来源:《化学教育(中英文)》2014年第18期 作者:邹晓川;王智武;王贵凤;夏荣;蒋傲雪;李燕;谭君;
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新建本科院校仪器分析教学的改革与探索

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仪器分析课程是化学、药学、食品等专业的一门专业基础课,对培养符合产业界和社会需要的专门人才起着非常重要的作用。基于新建本科院校的功能定位,对仪器分析课程教学改革的跟进具有重要的意义。以重庆第二师范学校为例,在加强与当地企业联合制定教学内容、引入新型"翻转课堂"教学模式,结合企业考核员工指标,注重过程评价方式等方面进行了初步的探讨。期望可以为培养实践能力较强的应用型人才开辟新的路径。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2014年第18期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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