来源:《化学教育(中英文)》2012年第04期 作者:张凤桂;杨帆;
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基于微粒作用观的“离子反应”教学研究

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<正>1问题的提出离子反应是中学化学中重要的核心概念之一;又是高考的重点和难点,考查方式以离子方程式的书写、判断正误和离子共存为主。一直以来,离子反应的教学均采用传统的"宏观→微观"教学法。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2012年第04期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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