来源:《化学教育(中英文)》2012年第04期 作者:吴俊明;
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化学教学设计的发展和问题

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回顾了化学教学设计的发展过程;概括了化学教学设计近10年来的主要发展和存在的3大问题,并针对前2个问题讨论了怎样更好地落实课程改革的目标以及如何提升化学教学设计的水平,提出了相应的建议。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2012年第04期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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