来源:《化学教育(中英文)》2006年第09期 作者:梁杏娟;陈才锜;张武山;
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新课程对高一学生化学学习兴趣影响的调查

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如何激发学生的学习兴趣是永恒的教学话题,新课程更加重视对学生学习兴趣的培养。在高中化学新课程标准和访谈的基础上,结合教育心理学和前人的研究设计了一份兴趣量表,对实验区和非实验区学生的化学学习兴趣进行了对比调查。调查显示新课程对学生的学习兴趣产生了积极的影响,但也存在一些问题。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2006年第09期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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