来源:《化学教育(中英文)》2006年第07期 作者:熊美容;
选择字号

在研究性学习中知识的落实与能力的提高

分享到: 分享到QQ空间

根据新课标的要求,教学应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能;有利于学生体验科学探究的过程,增强创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,逐步树立可持续发展的思想。研究性学习已成为化学教改的教学方法之一,是培养创新型人才的主要方式。在课堂内外给学生创设研究性学习的条件和机会,将加深学生对化学学科的理解和学习能力的提高。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

化学教育(中英文)杂志2006年第07期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

本期目录