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影响学生参与问题探究的因素研究——高中化学课堂如何促使学生积极投入问题探究

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本文提出影响学生参与问题探究的因素主要有 :学习者的价值定向、问题本身的质量、学习者尊重需要的满足程度、教师及学习者的认知的复杂性。本文还通过听课、学生座谈、学生问卷调查等形式探讨了以上因素是怎样影响学生参与课堂问题探究的热情 ,从而提出促使学生积极投入问题探究的方法。(本文共计8页)       [继续阅读本文]

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化学教育(中英文)杂志2003年第11期
化学教育(中英文)
主办:中国化学会;北京师范大学
出版:化学教育(中英文)杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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