来源:《风景名胜》2019年第08期 作者:王素珍;
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关于音乐活动塑造幼儿创造力的研究

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音乐活动是我国幼儿园重要的教学手段之一,在塑造幼儿创造力、想象力及逻辑能力的过程中发挥着难以替代着功能。由于将音乐引入教学活动中,促使幼儿在从事活动的同时,认识音乐、感受音乐、理解音乐、创编动作、改编歌词,以此引导幼儿在音乐氛围中获得美学的熏陶。因而音乐活动不仅能有效培养幼儿审美能力、创新素质,更能激发儿童健康人格的树立。是新时代人才培养的必然趋势。本文结合幼儿心理特征,提出营建音乐活动氛围、加强幼儿表达能力及提升幼儿创造意识的策略,以期推动幼儿园教育工作的发展。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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风景名胜杂志2019年第08期
风景名胜
主办:杭州日报报业集团
出版:风景名胜杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:浙江省杭州市

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