来源:《湖北社会科学》1989年第11期 作者:徐志;
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谈谈人民教师的职业道德

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<正> 教师的职业道德素质,是教师思想政治素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等结构中极为重要的方面。它是调整教师之间,教师与学校领导之间,教师与学生家长之间,教师与社会各方面关系的行为准则。它包括教师道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。它是相辅相成的有机整体,是相互促进的,不能截然分开。所谓教师的职业道德,说到底,就是教师在学生中和一切社会活动中,处理人与人之间关系的行为标准的规范化要求。对一个合格教师的要求,首先要求职业道德是高标准的,归纳起来,应该是:师德要优;师志要坚;师行要严;师心要慈;师学要勤;师业要精;师仪要正;师风要好。教师的职业道德是教师整个道德品质的重要组成部分。品德包括意、情、行三个方面。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖北社会科学杂志1989年第11期
湖北社会科学
主办:湖北省社会科学联合会;湖北省社会科学院
出版:湖北社会科学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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