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让课堂为生命而歌

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<正>在新课改倡导下,我们学校逐步形成了阅读教学的"生命化"课堂教学理念和模式。生命化课堂就是"把课堂还给学生,让课堂充满生命活力"。其主要模式就是构建起"自主学习—合作交流—归纳梳理—巩固拓展"的基本教学流程。自主学习,激发生命的潜能。为了落实学生的自主学习,我们提出了"自学导航":让学生通过自主预习课文,对在课文中的生字词、相关文学常识、课文理解等方面的收获进行汇总发布,并提出自己的疑问,为进入下一阶段的学习做好充分的储备。经过一段时间的实践后,我们发现"自学导航"(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖北教育(教育教学)杂志2019年第S1期
湖北教育(教育教学)
主办:湖北省教育厅
出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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