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结合活动,培养数学核心素养

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<正>理论结合实际,加强学生的动手能力。小学数学从本质上来说,就是儿童"街头数学"的延伸,就是对小学生在玩闹当中产生数学的解释。在新课标数学教学要求:"让学生亲自尝试将实际问题抽象成数学问题并进行解释和处理的过程,从而让学生学会数学的同时,在思考能力、感情态度和价值观念等多(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖北教育(教育教学)杂志2019年第S1期
湖北教育(教育教学)
主办:湖北省教育厅
出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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