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乐玩激趣 善思明理——《掷一掷》的教学实践与思考

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<正>《掷一掷》是人教版小学数学五年级上册《可能性》单元的综合实践活动,探讨可能性及可能性大小。这节课的操作活动很多,如何通过活动把游戏与数学知识、数学能力、数学的思维方法巧妙融合,让游戏玩出数学味?让数学更有趣。利用学生感兴趣的游戏吸引学生的注意,调动学生学习兴趣,让学生实践,通过猜想、实验、验证的过程,巩固"组合"的有关知识,探讨事件发生的可能性大小。开始,以父子两人掷一个色子的游戏来引入新课,吸引学生,激发了学生的探究热情;接着,升级游戏玩法,同时掷两个色子,在学(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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湖北教育(教育教学)杂志2019年第S1期
湖北教育(教育教学)
主办:湖北省教育厅
出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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