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课堂应变,让教学邂逅别样精彩

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<正>教学意外,或源于学生活泼可爱的童趣和天性,或源于他们求知若渴的可贵需求。教师只有机智地应对意外,适切地接纳意外,课堂教学才会因意外而更加精彩。一、移花接木,幽默化解幽默是智慧的表现,是化解尴尬的灵丹妙药。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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湖北教育(教育教学)杂志2017年第10期
湖北教育(教育教学)
主办:湖北省教育厅
出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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