来源:《电子世界》2019年第23期 作者:杜先君;
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“新工科”背景下数字电子技术微课设计与制作探讨

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<正>微课具有多元化、短小精干、易于实施与发布等优点,是一种现代化教育手段,是课堂教育的有益补充。结合"新工科"大学教育教学改革方向,本文就如何将"微课"等新手段引入数字电子技术课程教学环节,以组合逻辑电路设计为例提出设计与制作的思路。1.引言为适应国家战略发展新需求和国际竞争新形势而提出的我国工程教育"新工科"改革方向,是着力提高教师与学生应对变化的能力、创新思考的能力、多元知识的融(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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电子世界杂志2019年第23期
电子世界
主办:中国电子学会
出版:电子世界杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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