来源:《大众心理学》2019年第11期 作者:孙文冲;
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小学生学业求助的调查报告

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<正>学习对学生来说是主要发展任务,是教师与学生共同努力的方向。当学生在校遇到学习困难时,学业求助是有利于学生进步的选择,是学生成长过程中不可或缺的一种学习手段,是一种战胜困难的应对策略。然而并不是所有学生遇到学习上的困难时都能积极、主动地寻求帮助来促进自己学习的。本研究用问卷调查法了解小学生学业求助行为的类型分布与学业求助态度(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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大众心理学杂志2019年第11期
大众心理学
主办:华东师范大学
出版:大众心理学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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