来源:《大众心理学》2019年第11期 作者:杨松林;
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一杯咖啡沁人心

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<正>小A智力明显低于正常同龄儿童,语言表达能力差,是班级的一名随班就读学生。英语期中考试前一天的下午。全班同学按照英语老师的要求和初二(2)班的同学并班补课,兼顾不了随班就读的他,就叫他回家自己复习。他明显不乐意,但也准备放弃补课。我因为批卷工作已经结束了,所以灵机一动,对他说:"杨老师帮你来补习外语,如何?"小A想了想,说:"行啊!"他高兴的神情溢于言表,不得不说,他其实也总想跟着同学们前进的。放走其他同学后,教室里只剩下我和他两个人。我将我的小桌子和他的课桌并排起来,靠南窗户下,阳(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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大众心理学杂志2019年第11期
大众心理学
主办:华东师范大学
出版:大众心理学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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