来源:《大众心理学》2019年第07期 作者:谢丽;
选择字号

优化道德与法治课堂教学实效的心理学策略

分享到: 分享到QQ空间

<正>美国教育家克伯莱说:"每一个干练的教师,就是一个艺术家,他从事于教学,犹如高手操琴一样。他和缓地触动人类思想感情上的琴弦,刺激之,安慰之,兴奋之,鼓励之。"对于九年级的学生来说,面临着升学的压力与选择,如果道德与法治课教学做到既有理智的增益,也有(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

大众心理学杂志2019年第07期
大众心理学
主办:华东师范大学
出版:大众心理学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

本期目录