来源:《大众心理学》2019年第03期 作者:管伟平;
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精彩,在校本课程中绽放

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<正>课程是学校实现培养目标,促进学生成长的主要载体和基本途径。由于学生客观上存在很大的差异,国家课程很难充分满足全体学生的多样化需求,于是,就需要学校建设"校本课程"。我校结合本校的传统和优势,以及学生的兴趣和需要,积极开发《妙手偶得》校本课程,并通过六年的建设与完善,使其逐渐从我校的"特长"变为我校的"特色",成为我校实现育人目标的重要载体。《妙手偶得》校本课程的实践探索不仅让我深刻地认识到:课程领导力是学校发展的软实力,而且也让我对校本课程的价值追求与有效实施有了更深的思考。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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大众心理学杂志2019年第03期
大众心理学
主办:华东师范大学
出版:大众心理学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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