来源:《大众心理学》2013年第09期 作者:周平;
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体育教学中如何培养学生的耐挫能力

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<正>生活中遭遇挫折不可避免,学生受挫心理的形成原因也十分复杂,无论挫折的原因来自内部还是外部(主观和客观因素),都可能使学生产生紧张焦虑、愤怒等不愉快的情绪体验。但是,怎样对待挫折情绪,如何培养学生耐挫能力是当前教育教学中渴求解决的一大难题。学生在健全人格的形成过程中,需要得到适时的、理性的指导和帮助。课程自身的特点决定了体育课是学生人格形成过程中一个非常重要的课堂。这就要求我(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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大众心理学杂志2013年第09期
大众心理学
主办:华东师范大学
出版:大众心理学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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