来源:《大众心理学》2009年第12期 作者:沈立;夏峰;徐玉珍;
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全纳教育中特教学校的变革研究

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<正>从1994年《萨拉曼卡宣言》首次正式提出全纳教育至今,其最终实现全纳且优质教育的理念逐步深入人心。随班就读是全纳教育理念在我国的一种实践模式。上海市长宁区初级职业技术学校是为智障学生提供初级职业教育的特教学校,主要生源是普通小学随班就读结业的轻度智障(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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大众心理学杂志2009年第12期
大众心理学
主办:华东师范大学
出版:大众心理学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:上海市

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