来源:《大学英语(学术版)》2015年第01期 作者:祝吉芳;杜辉;
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美国翻译工作坊对整合资源服务经济的启示——合作建构应纳入高校译者教育

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通过对美国翻译工作坊教学经验进行调查研究,总结出美国"翻译工作坊"这一大学课程的最大亮点,即以促进译者教育为宗旨的合作建构式的教学方法。据此,结合目前我国MTI教育的现状调查,指出将合作建构纳入我国高校译者教育之中的必要性,还提出了将合作建构纳入我国译者教育的几条有效路径,以期译者教育能更好地服务中国经济。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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大学英语(学术版)杂志2015年第01期
大学英语(学术版)
主办:北京航空航天大学;北京高教学会大学英语研究会
出版:大学英语(学术版)杂志编辑部
出版周期:半年
出版地:北京市

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