来源:《大学英语(学术版)》2014年第02期 作者:张海明;陈文;
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拷问ESP

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本文通过对大学英语定位变革中居于主流地位的定位观——ESP(English For Specific Purposes,专门用途英语)定位论的质疑,论证了ESP理论与定位观的不适切,阐明了一种将ESP理念借鉴于大学英语教改其他一些领域的主张。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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大学英语(学术版)杂志2014年第02期
大学英语(学术版)
主办:北京航空航天大学;北京高教学会大学英语研究会
出版:大学英语(学术版)杂志编辑部
出版周期:半年
出版地:北京市

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