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硕士研究生公共英语学习多维度需求分析

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为调查硕士研究生公共英语学习,进行综合的需求分析,本文采用欠缺分析及手段分析两种理论框架,以及多维度的分析方法,以学习者需求为中心,综合教师——教育管理者——用人者三方面需求相关者的感知,主要分析各维度之间需求与感知之间的差异。经过问卷和访谈调查,硕士研究生的需求共有:兴趣,表达,互动,基础及自我发展5个类型,各个需求相关者之间的差异多于联系,课程需要更多迎合发展及兴趣需求的设计,在教学中可以减少部分基础教学,而增加更多深度讲解及课堂活动。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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大学英语(学术版)杂志2014年第02期
大学英语(学术版)
主办:北京航空航天大学;北京高教学会大学英语研究会
出版:大学英语(学术版)杂志编辑部
出版周期:半年
出版地:北京市

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