来源:《大学英语(学术版)》2014年第02期 作者:金文宁;
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解构主义在英语文学阅读教学中的应用

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结合当代学生的生活方式与阅读行为特点,将解构主义理论应用于英语文学阅读教学,强化学生在阅读过程中的心理体验与思维训练,促成学生自主学习,促进语言学习、文学训练、人文素质等方面的提高。结合学生的思维方式与阅读特点,以解构的思路探索了基于"微"模式的教学方法,在教学过程中学生的创造性思维得到发掘。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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大学英语(学术版)杂志2014年第02期
大学英语(学术版)
主办:北京航空航天大学;北京高教学会大学英语研究会
出版:大学英语(学术版)杂志编辑部
出版周期:半年
出版地:北京市

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