来源:《大学英语(学术版)》2010年第01期 作者:朱雅红;
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基于元认知策略的研究生自主学习探讨

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本研究采用实证手段,对军校非英语专业研究生的自主学习情况和元认知策略使用情况进行调查。调查结果显示,军校非英语专业研究生自主学习情况和元认知策略的使用情况并不理想,他们对元认知策略的具体使用情况为:计划策略的使用优于自我监控策略和自我评估策略。通过使用SPSS11.0软件进行相关分析发现,元认知策略使用和自主学习能力呈显著正相关。在此基础上,笔者提出有针对性的元认知策略培训方法来提高军校非英语专业研究生的自主学习能力。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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大学英语(学术版)杂志2010年第01期
大学英语(学术版)
主办:北京航空航天大学;北京高教学会大学英语研究会
出版:大学英语(学术版)杂志编辑部
出版周期:半年
出版地:北京市

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