来源:《东西南北》2019年第21期 作者:路春涛;
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践行现代学徒制思考——以江苏省淮阴商业学校旅游服务类专业为例

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如何践行现代学徒制是职教领域的热点问题。校企双方共同培养和管理的"双主体"育人模式是现代学徒制的特征之一。但在实施过程中由于实施主体不够明确,价值取向存在冲突,管理难度较大,很多学校在具体实行的过程中,并没有取得预设中的成果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2019年第21期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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