来源:《东西南北》2019年第21期 作者:张蔓;
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英语课堂创设教学活动情景的问题与改进

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根据初中生的实际情况,观察了初中英语课堂情境教学的应用策略。旨在提高初中生英语学习的兴趣和质量,使学生获得成功经验,提高课堂教学效果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2019年第21期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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