来源:《东西南北》2019年第18期 作者:李玲;雷宏友;
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中学教师核心素养建构对策探究

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中学教师在核心素养建构面临理论层面的困惑、实践层面的客观限制以及能力层面的自身不足等问题,我们从理论层面、实践层面和能力层面提出破解思路。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2019年第18期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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