来源:《东西南北》2019年第18期 作者:张敬华;
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认知心理学视角下的高校英语词汇教学研究

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英语词汇是高校英语教学的基础,将认知心理学应用到高校英语词汇教学中,能够更好地提高专业英语课程的教学效果。因此,本文论述了认知心理学在高校英语词汇教学中的重要作用,进而提出了认知心理学视角下,提高高校英语词汇教学水平的重要策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2019年第18期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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