来源:《东西南北》2019年第06期 作者:梁乃云;
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基于5C目标的中文综合课程教学设计

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美国"21世纪外语学习标准"反映了第二语言学习的最新趋势。美国外语教学理念一直在向注重语言实际应用能力方向转变,重点培养学习者的沟通和交流能力。其核心可概括为5个C:Communication(沟通)、Cultures(文化)、Connections(贯连)、Comparisons(比较)、Communities(社区)。标准出台后美国各州相继修改并完善了自己的外语教学大纲,5C标准被广泛采纳,成为了外语教学的基本及首要参考标准。本文正是基于这一点提出了汉语综合课主题式教学设计思路,希望对今后研究主题式教学设计的学者一个框架式的参考。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2019年第06期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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