学习共同体视角下中职青年教师科研能力提升的困境

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中职学校青年教师的科研能力在很大程度上会影响到学校的教学质量和办学特色的高低。但目前中职青年教师的科研能力还存在着诸多问题,亟待找到提升科研能力的途径。学习共同体通过分享交流合作,坚持共性与个性结合的理念,最终实现共同愿景。(本文共计1页)       [继续阅读本文]