来源:《东西南北》2019年第05期 作者:赵小林;
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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

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在高中生物学习过程中,最有效的学习方式就是合作交流。重视对学生动手实践能力的培养,积极引导学生自主探究与合作交流,能有效的提升学生的学习效率和教师的教学质量。此外,合作学习策略能够促进学生之间的交流,对提升学生的积极性有重要作用。文章主要概述高中生物采用合作学习策略的重要性,并探究合作学习策略在教学中的具体运用策略和效果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2019年第05期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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