来源:《东西南北》2018年第20期 作者:汪大平;
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“互联网+”环境下小学数学有效课堂构建研究

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在当前教育领域中,信息技术已经得到广泛的运用,并且取得比较满意的教学效果[1]。小学数学在小学课程体系中是难度系数比较高的一门学科,很多学生在学习过程中感到非常吃力。如果数学教师能够积极运用信息技术,不仅可以有效集中学生的注意力,还能降低学生学习难度、激发学生学习动机。基于此,本文就"互联网+"环境下如何构建有效的小学数学课堂进行探讨。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2018年第20期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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