来源:《东西南北》2018年第10期 作者:董水清;
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小学科学教学中培养学生良好的学习习惯分析

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所谓学习习惯,就是经过长时间累积适应所形成的意识、行为习惯,其是否良好,将直接决定今后小学生学习的进步空间,以及发展的前景,这类特征在小学科学教学活动中,表现的尤为显著。在此类背景下,笔者将在强调培养小学生良好学习习惯的必要性基础上,结合实际探讨日后小学科学教学中培养学生良好学习习惯的妥善方法,希望能够引起有关教学人员重视。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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东西南北杂志2018年第10期
东西南北
主办:吉林日报报业集团
出版:东西南北杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:吉林省长春市

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