来源:《大学化学》2018年第11期 作者:和媛;张桢;谢钢;
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大学化学类专业英语听说课程教学的实践与改进

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基于新时代对化学工作者专业英语听说能力的新要求以及现阶段大学化学类专业英语的教学现状,针对化学类专业英语听说课程,试从专业词汇和重要句型两个方面,探索"听说教学法"与"任务型教学法"相结合的多模式教学方式在提升学生专业英语听说能力和改善教学效果方面的应用。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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大学化学杂志2018年第11期
大学化学
主办:中国化学会;高等学校化学教育研究中心
出版:大学化学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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