来源:《读书文摘》2017年第12期 作者:侯建平;
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如何在小学语文教学中培养学生的个性

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教学是师生共同活动的过程,面对各个层面参差不齐的学生,单纯的开展知识的教学是远远达不到教学目的的。语文教学面向的是学习者全体,让每个学习个体在教学中体验自己的学习成就,这是教学的方向,也是学生个性化成长的需求。因此,教师教学培养目标的衡量重点,也是以否实现学生的个性化成长为中心。新课程的理念引领着小学语文教学逐渐由传统的"填鸭式"教学向个性化教学转化,在教学中,教师要体现学生的主体性,充分调动学生的学习积极性、参与性,促进学生个性更好的发展。伴随着新课程改革的深入,小学语文课堂教学正在展现出现代教学的魅力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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读书文摘杂志2017年第12期
读书文摘
主办:湖北读书文摘杂志社
出版:读书文摘杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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