来源:《读书文摘》2017年第12期 作者:于文香;
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向捆绑教学说“不”——中学作文教学浅议

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作文是刚步入初中学生的一大难题,教师要教会学生破解这道"难题",必须做好学生的"导"师:引导学生学会积累,指导学生挖掘素材,明确立意,切忌全盘包揽,束缚学生思维。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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读书文摘杂志2017年第12期
读书文摘
主办:湖北读书文摘杂志社
出版:读书文摘杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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