来源:《读书文摘》2017年第12期 作者:叶巧云;
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高效、愉快的化学学习方法——谈高中化学教学中认知结构同化论的运用

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戴维·奥苏伯尔(David P·Ausubel)是美国当代著名的教育心理学家和认知学习理论的代表人物,他于1963年提出了认知结构同化论,用以阐明认知结构在学习中的作用。目前,该理论对我国正在实施的新课程改革中的教学理念和方法的更新具有深远的意义,已为广大教育工作者熟悉并认同。笔者结合自身教学实践,发现运用认知结构同化论使学习化学过程更有趣、更高效,以下是笔者在运用中的认识和体会。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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读书文摘杂志2017年第12期
读书文摘
主办:湖北读书文摘杂志社
出版:读书文摘杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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