来源:《读书文摘》2017年第12期 作者:李佳红;
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趣味识字教学在小学语文第一学段教学中的应用

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近年来新课程改革的深入发展,学校越来越重视学生的个性与趣味学习,注重学生的学习质量与效率。对于刚上小学的学生来说,他们的主要任务是汉字的学习与运用。因此,趣味识字教学成为语文教学领域一种新型教学方式,能够大大提高语文学习的趣味性,是学习语文知识的必要措施。教师应在实践中积累经验,探索有效的教学方案,来提升识字教学的有效性。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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读书文摘杂志2017年第12期
读书文摘
主办:湖北读书文摘杂志社
出版:读书文摘杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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