来源:《电气电子教学学报》2020年第02期 作者:戴玲;李红斌;臧春艳;李化;刘毅;
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“电磁兼容原理与应用”课程教学改革与探索

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在新工科教育思想的指引下,"电磁兼容原理与应用"课程秉承"以教师为主体,以学生为中心"的理念,对教学进行了一系列改革,包括教学理念更新、教学内容优化、教学方法改进和考核方式改革。实践证明,这些改革措施有效激发了学生的学习动力,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养其自主学习与持续学习的习惯,提高了教学质量和教学效果。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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电气电子教学学报杂志2020年第02期
电气电子教学学报
主办:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学
出版:电气电子教学学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省南京市

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